Воспитание без принуждения

Abstract

Воспитание в наши дни рассматривается не как воздействие взрослых на детей, а как процесс их совместной жизнедеятельности, направленный на развитие и тех, и других, построенный на началах сотрудничества. Анализу такой трактовки воспитания и посвящено данное пособие. Большой интерес для специалистов и учителей общеобразовательной школы представят разделы пособия, посвящённыетехнологии воспитательного процесса, решению конфликтов по снятию "барьеров воспитуемости'.'

Гриф.

Используемые программы: Adobe Acrobat

Труды сотрудников СамГУ (электрон. версия).