1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Социально-гуманитарный институт
  4. Всероссийский молодёжный краеведческий форум
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСавостин Е. М.
dc.contributor.authorЛеонов М. М.
dc.coverage.spatialвоспитательная работа в школе
dc.coverage.spatialкультура коллектива
dc.coverage.spatialментальный переворот
dc.coverage.spatialкоммунистическая мораль
dc.coverage.spatialопытно-показательные учреждения
dc.coverage.spatialтрудовые школы
dc.creatorСавостин Е. М.
dc.date2024
dc.date.accessioned2025-08-27T16:04:12Z-
dc.date.available2025-08-27T16:04:12Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\564972
dc.identifier.citationСавостин, Е. М. "Мы воспитываем не сентиментальных мармеладных коммунистов": начало ментального переворота в Советской России через трудовые школы и опытно-показательные учреждения в 1920-е гг. / Е. М. Савостин ; науч. руководитель М. М. Леонов // Всероссийский молодежный краеведческий форум : сб. ст. молодых историков, Самара, 30-31 окт. 2024 г. / Молодеж. клуб. Рос. ист. о-ва, М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: М. М. Леонов (отв. ред.), И. А. Кулаков, Е. П. Баринов, Е. Н. Филимонова, А. Е. Гулина, А. В. Курбатова, А. В. Бабикова. - Самара : САМАРАМА, 2024. - С. 284-291.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/37389-
dc.description.abstractВ статье исследуется процесс формирования новой ментальности в Советской России после Октябрьской революции 1917 года. Автор анализирует деятельность трудовых школ и опытно-показательных учреждений, которые рассматриваются в качестве инструментов идеологического воспитания, так как их целью было устранение старых капиталистических и буржуазных ценностей и внедрение коммунистической морали. Статья основана на архивном материале конференции работников опытно-показательныхучреждений за 1921 год и работах педагогов. В ней проведена попытка показать, как образовательные учреждения использовались для агитации и пропаганды среди детей и через них – среди всего населения. Особое внимание уделено методам воспитания, таким как организация самоуправления учеников, которое создает культуру коллектива в формировании нового человека, соответствующего идеалам социалистического общества.
dc.languagerus
dc.sourceВсероссийский молодежный краеведческий форум : сб. ст. молодых историков, Самара, 30-31 окт. 2024 г. - Текст : электронный
dc.subjectвоспитательная работа в школе
dc.subjectкультура коллектива
dc.subjectментальный переворот
dc.subjectкоммунистическая мораль
dc.subjectопытно-показательные учреждения
dc.subjectтрудовые школы
dc.title"Мы воспитываем не сентиментальных мармеладных коммунистов": начало ментального переворота в Советской России через трудовые школы и опытно-показательные учрежд
dc.typeText
dc.citation.epage291
dc.citation.spage284
local.contributor.authorСавостин Е. М.
local.contributor.authorЛеонов М. М.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Vserossiiskii/My-vospityvaem-ne-sentimentalnyh-marmeladnyh-kommunistov-nachalo-mentalnogo-perevorota-v-Sovetskoi-Rossii-cherez-trudovye-shkoly-i-opytnopokazatelnye-uchrezhdeniya-v-1920e-gg-113752
Appears in Collections:Всероссийский молодёжный краеведческий форум

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-6052980-3-8_2024-284-291.pdf193.42 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.