Title: Использование преподавателем юмора на занятиях по английскому языку
Authors: Железнякова А. Д.
Keywords: юмор
юмористический дискурс
имидж преподавателя вуза
английский язык
методика преподавания иностранных языков
Issue Date: 2024
Citation: Железнякова, А. Д. Использование преподавателем юмора на занятиях по английскому языку / А. Д. Железнякова // Непрерывное языковое образование на современном этапе: традиции и инновации : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием, Самара, 7-8 нояб., 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Юж. федер. ун-т ; отв. за вып. Л. П. Меркулова. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2024. - С. 85-91.
Abstract: В статье рассматриваются роль и опыт применения педагогами юмора в преподавании английского языка студентам языковых направлений. В рамках исследования проведено анкетирование 61 студента 1-4 курсов направлений "Методика преподавания английского и немецкого языка", "Теория и методика преподавания китайского и английского языка", "Перевод и межкультурная коммуникация" с целью выявления частоты, особенностей и результатов использования преподавателями юмора на занятиях, а также отношения к этому студентов. Было выявлено, что большинство студентов поддерживают использование юмора на занятиях в вузе и отмечают его положительное воздействие. Кроме того, определена перспектива дальнейшего изучения методов работы с юмористическим материалом.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/37362
Appears in Collections:Непрерывное языковое образование на современном этапе: традиции и инновации

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2095-3_2024-85-91.pdf238.33 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.