| Title: | Время учить или время забыть: изучение английского языка в современных реалиях и факторы, влияющие на мотивацию студентов |
| Authors: | Янкаускас Е. С. |
| Keywords: | опросы студентов уровни языка студенты неязыковых вузов старшеклассники изучение английского языка мотивация изучения иностранных языков |
| Issue Date: | 2024 |
| Citation: | Янкаускас, Е. С. Время учить или время забыть: изучение английского языка в современных реалиях и факторы, влияющие на мотивацию студентов / Е. С. Янкаускас // Непрерывное языковое образование на современном этапе: традиции и инновации : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием, Самара, 7-8 нояб., 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Юж. федер. ун-т ; отв. за вып. Л. П. Меркулова. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2024. - С. 201-208. |
| Abstract: | В условиях меняющегося мира в эпоху заката глобализации вопрос о важности изучения английского языка, особенно на неязыковых специальностях, встает довольно остро. Мотивация студентов и обучающихся старших классов значительно снижается из-за происходящих в мире процессов, поэтому важно не только понимать их отношение к изучению английского языка, но и постараться понять, какие факторы могут повлиять на их мотивацию к изучению иностранного языка. В статье приведены результаты опроса студентов 1 и 2 курсов неязыкового вуза и обучающихся старших классов средних общеобразовательных школ о важности изучения иностранного языка, степени их заинтересованности в его изучении, а также приведены данные о преимуществах владения иностранным языком, которые могут повысить интерес студентов к процессу овладения иностранным языком. |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/37351 |
| Appears in Collections: | Непрерывное языковое образование на современном этапе: традиции и инновации |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 978-5-7883-2095-3_2024-201-208.pdf | 240.13 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.