Использование электронного ресурса Twee на базе искусственного интеллекта при подготовке к практическим занятиям по иностранному языку в неязыковом вузе

Abstract

В настоящее время наблюдается всеобщая глобализация и трансформация рабочих процессов. Можно легко заметить, что автоматизация и роботизация приводят к сокращению рабочих профессий и появлению новых, являющихся симбиозом двух и более профессий. Также к причинам появления новых специальностей можно отнести технологический прогресс, а именно, развитие интернета и цифровых технологий, а также экономические и социальные изменения, приводящие к глобализации, изменению структуры экономики и появлению новых рынков, что в свою очередь создает спрос на новые виды деятельности и меняет образ жизни и ценности. К сожалению, в высших учебных заведениях преподаватели иностранного языка часто сталкиваются с проблемой подбора учебного материала для студентов новых специальностей. Существующие методические пособия зачастую являются неактуальными, нерелевантными или устаревшими. В данной статье будет рассмотрена возможность использования электронной платформы TWEE при подготовке к практическим занятиям в учебных группах на при