Title: Педагогические возможности видеоконтентов в обучении тематической лексике английского языка студентов-лингвистов
Authors: Киреева И. А.
Keywords: студенты-лингвисты
обучение тематической лексике
педагогические возможности
английский язык
видеоконтенты
Rutube
второй иностранный язык
Issue Date: 2024
Citation: Киреева, И. А. Педагогические возможности видеоконтентов в обучении тематической лексике английского языка студентов-лингвистов / И. А. Киреева // Непрерывное языковое образование на современном этапе: традиции и инновации : сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием, Самара, 7-8 нояб., 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Юж. федер. ун-т ; отв. за вып. Л. П. Меркулова. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2024. - С. 102-109.
Abstract: В статье авторы аргументируют актуальность темы исследования, связанную со значимостью образовательных двуязычных видеоконтентов для обучения студентов-лингвистов второму иностранному языку (английскому). Раскрывается проблематика, которая возникает у преподавателей высшей школы при отборе и реализации видеоматериалов, касающихся дисциплин языкового профиля. Авторы обобщают педагогические возможности видеоконтентов в обучении тематической лексике английского языка студентов– лингвистов и формулируют собственное видение их эффективного использования. По результатам исследования в статье формулируются общие выводы.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/37338
Appears in Collections:Непрерывное языковое образование на современном этапе: традиции и инновации

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2095-3_2024-102-109.pdf220.63 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.