1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Социально-гуманитарный институт
  4. Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorАндреева Е. С.
dc.contributor.authorЛапшова Е. С.
dc.coverage.spatialшкольники
dc.coverage.spatialобразовательные результаты
dc.coverage.spatialсредняя школа
dc.coverage.spatialтеатрализация
dc.coverage.spatialуниверсальные учебные действия
dc.coverage.spatialвнеурочная деятельность учащихся
dc.coverage.spatial6 класс
dc.coverage.spatialанглийский театр
dc.creatorАндреева Е. С., Лапшова Е. С.
dc.date2024
dc.date.accessioned2025-08-27T16:03:34Z-
dc.date.available2025-08-27T16:03:34Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\558179
dc.identifier.citationАндреева, Е. С. Формирование образовательных результатов по программе внеурочной деятельности "Английский театр" у обучающихся 6-х классов / Е. С. Андреева, Е. С. Лапшова // Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. В. В. Левченко. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2024. - С. 15-22.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/37228-
dc.description.abstractВклад, который вносит внеурочная деятельность в изучение иностранного языка, становится особенно значимым при достижении обучающих целей в рамках предметных, метапредметных и личностных образовательных результатов. Театрализация на иностранном языке открывает возможности для развития познавательных УУД у школьников и развития коммуникативных навыков. Цель данной работы - рассмотреть возможности внеурочной деятельности по программе "Английский театр" для формирования образовательных результатов у обучающихся основной школы. Нами были изучены понятие театрализации и ее основные характеристики, виды речевого общения (монолог, диалог, полилог). Также были проанализированы требования ФГОС второго поколения к говорению у учащихся 6 классов. Далее мы изучили основные требования программы развития универсальных учебных действий МБОУ Школы 120 г.о. Самара. Затем был проведен анализ УМК "Звездный английский для 6-го класса" в данной школе. Методологической основой исследования выступила анкета, включающая в себя информ
dc.languagerus
dc.sourceОбучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.). - Текст : электронный
dc.subjectшкольники
dc.subjectобразовательные результаты
dc.subjectсредняя школа
dc.subjectтеатрализация
dc.subjectуниверсальные учебные действия
dc.subjectвнеурочная деятельность учащихся
dc.subject6 класс
dc.subjectанглийский театр
dc.titleФормирование образовательных результатов по программе внеурочной деятельности "Английский театр" у обучающихся 6-х классов
dc.typeText
dc.citation.epage22
dc.citation.spage15
local.contributor.authorАндреева Е. С.
local.contributor.authorЛапшова Е. С.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/OBUChENIE-YaZYKAM/Formirovanie-obrazovatelnyh-rezultatov-po-programme-vneurochnoi-deyatelnosti-Angliiskii-teatr-u-obuchaushihsya-6h-klassov-110266
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/OBUChENIE-YaZYKAM/Formirovanie-obrazovatelnyh-rezultatov-po-programme-vneurochnoi-deyatelnosti-Angliiskii-teatr-u-obuchaushihsya-6h-klassov-110266
Appears in Collections:Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2054-0_2024-15-22.pdf301.77 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.