1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Социально-гуманитарный институт
  4. Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКапаций А. А.
dc.coverage.spatialчанки
dc.coverage.spatialциклы работы с лексикой
dc.coverage.spatialобучение иностранным языкам
dc.coverage.spatialнеязыковые вузы
dc.coverage.spatialдиалогическая речь
dc.coverage.spatialлексический подход
dc.coverage.spatialколлокации
dc.creatorКапаций А. А.
dc.date2024
dc.date.accessioned2025-08-27T16:03:34Z-
dc.date.available2025-08-27T16:03:34Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\558229
dc.identifier.citationКапаций, А. А. Формирование умений иноязычной диалогической речи студентов неязыковых факультетов на основе лексического подхода / А. А. Капаций // Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. В. В. Левченко. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2024. - С. 118-127.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/37225-
dc.description.abstractКлючевой целью в обучении иностранным языкам является формирование коммуникативной компетенции. Наибольшую сложность в процессе изучения и обучения языкам представляет диалогическая речь. Данная статья описывает опытно-экспериментальную работу по разработке и внедрению упражнений на основе лексического подхода, направленную на формирование умений диалогической речи студентов неязыковых факультетов. Проведенный эксперимент подтвердил выдвинутую гипотезу, согласно которой при помощи лексического подхода возможно сформировать такие умения диалогической речи как: 1) использование клишированных выражений и 2) реплик реагирования.
dc.languagerus
dc.sourceОбучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.). - Текст : электронный
dc.subjectчанки
dc.subjectциклы работы с лексикой
dc.subjectобучение иностранным языкам
dc.subjectнеязыковые вузы
dc.subjectдиалогическая речь
dc.subjectлексический подход
dc.subjectколлокации
dc.titleФормирование умений иноязычной диалогической речи студентов неязыковых факультетов на основе лексического подхода
dc.typeText
dc.citation.epage127
dc.citation.spage118
local.contributor.authorКапаций А. А.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/OBUChENIE-YaZYKAM/Formirovanie-umenii-inoyazychnoi-dialogicheskoi-rechi-studentov-neyazykovyh-fakultetov-na-osnove-leksicheskogo-podhoda-110281
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/OBUChENIE-YaZYKAM/Formirovanie-umenii-inoyazychnoi-dialogicheskoi-rechi-studentov-neyazykovyh-fakultetov-na-osnove-leksicheskogo-podhoda-110281
Appears in Collections:Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2054-0_2024-118-127.pdf284.5 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.