Samara University Repository
Welcome to the Samara University repository!
This is an open electronic archive created to preserve and disseminate the scientific results of our university. The works of researchers, faculty members, and students are available to everyone for academic and research purposes.
The repository contains dissertations, research articles, educational and methodological materials, monographs, and regulatory documents. The collections cover a wide range of fields: from aerospace technologies, engine engineering, and computer science to history, linguistics, mathematics, and ecology. The archive brings together the scientific heritage of the university, including materials prepared during the period of Samara State Aerospace University and Samara State University.
Looking for publications by author, title, date, or subject? Full-text search will provide relevant results. Want to explore the academic life more closely? Browse materials by the universityâs organizational units.
Descriptions of all publications and articles available in the repository can be found in the libraryâs electronic catalog. Staff and students can log in via the menu "Login -> My Resource Archive" using their personal account credentials (SSAU_id).
Use the archive for study, research, and professional development!
| Title: | Влияние личностных особенностей преподавателя на эффективность обучения английскому языку в высших учебных заведениях |
| Authors: | Исайчева М. О. |
| Keywords: | эффективность обучения преподаватели вузов личностные особенности обучение английскому языку вузы |
| Issue Date: | 2024 |
| Citation: | Исайчева, М. О. Влияние личностных особенностей преподавателя на эффективность обучения английскому языку в высших учебных заведениях / Ю. М. Головина // Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. В. В. Левченко. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2024. - С. 111-117. |
| Abstract: | Данная статья исследует влияние личностных особенностей преподавателя на эффективность обучения английскому языку в высших учебных заведениях. Автор обращает внимание на педагогический стиль преподавателя, эмоциональную составляющую обучения, а также личностные качества, такие как терпимость, открытость и способность к адаптации. Исследование подчеркивает важность соответствия педагогического подхода индивидуальным потребностям студентов и создания поддерживающей обучающей среды для достижения оптимальных результатов в изучении языка. |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/37224 |
| Appears in Collections: | Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы |
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 978-5-7883-2054-0_2024-111-117.pdf | 304.06 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.