1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Социально-гуманитарный институт
  4. Проблемы модернизации иноязычного образования в трансформационных условиях
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЛукирич А. А.
dc.coverage.spatialподкасты
dc.coverage.spatialмежкультурная сенситивность
dc.coverage.spatialдидактический потенциал подкастинга
dc.coverage.spatialвысшее образование
dc.coverage.spatialаутентичные аудиоматериалы
dc.creatorЛукирич А. А.
dc.date2023
dc.date.accessioned2025-08-27T16:03:05Z-
dc.date.available2025-08-27T16:03:05Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\538476
dc.identifier.citationЛукирич, А. А. Формирование межкультурной сенситивности у студентов на материале аутентичных англоязычных подкастов / А. А. Лукирич // Проблемы модернизации иноязычного образования в трансформационных условиях : материалы XXVIII междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 25 марта 2023 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред..В. В. Левченко. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2023. - С. 138-143.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/37114-
dc.description.abstractЦель статьи – обосновать необходимость развития межкультурной сенситивности у студентов; актуализировать важность разработки соответствующих методик; проанализировать свойства подкастинга, свидетельствующие о его дидактических возможностях. В условиях активного диалога культур важнейшее значение для студентов и выпускников вузов обретает владение межкультурной коммуникативной компетенцией. В работе рассмотрена концепция межкультурной коммуникативной компетенции исследователей Г.М. Чена и У. Старосты. На ее основе сформулирована гипотеза, согласно которой межкультурная сенситивность является ключевым компонентом в структуре межкультурной коммуникативной компетенции, обеспечивающим дальнейшее формирование других составляющих, поэтому ее развитию следует уделить внимание в первую очередь. В ходе ретроспективного анализа проблемы формирования межкультурной сенситивности выявлено, что специалистами предложено крайне мало методик повышения уровня межкультурной сенситивности, в то время как сегодня новые разработки
dc.languagerus
dc.sourceПроблемы модернизации иноязычного образования в трансформационных условиях : материалы XXVIII междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 25 марта 2023 г.). - Текст : электронный
dc.subjectподкасты
dc.subjectмежкультурная сенситивность
dc.subjectдидактический потенциал подкастинга
dc.subjectвысшее образование
dc.subjectаутентичные аудиоматериалы
dc.titleФормирование межкультурной сенситивности у студентов на материале аутентичных англоязычных подкастов
dc.typeText
dc.citation.epage143
dc.citation.spage138
local.contributor.authorЛукирич А. А.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Problemy-modernizacii-inoyazychnogo/Formirovanie-mezhkulturnoi-sensitivnosti-u-studentov-na-materiale-autentichnyh-angloyazychnyh-podkastov-104659
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Problemy-modernizacii-inoyazychnogo/Formirovanie-mezhkulturnoi-sensitivnosti-u-studentov-na-materiale-autentichnyh-angloyazychnyh-podkastov-104659
Appears in Collections:Проблемы модернизации иноязычного образования в трансформационных условиях

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-1938-4_2023-138-143.pdf251.73 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.