Title: "Пол" и "гендер" в системах современного школьного образования США и России. Глобальные тенденции и локальные особенности
Authors: Губанова Т. С.
Keywords: гендерная педагогика
гендерное неравенство
феминистская педагогика
школы
системы образования
скрытый учебный план
школьное образование
Issue Date: 2022
Citation: Губанова, Т. С. "Пол" и "гендер" в системах современного школьного образования США и России. Глобальные тенденции и локальные особенности / Т. С. Губанова // Международный (бес)порядок: исторические, политические, правовые, экономические, гуманитарные и социально-культурные аспекты : сб. материалов Всерос. науч. конф. с междунар. участием (25 - 26 нояб. 2021, Самара) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред. А. Ю. Нестерова. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2022. - С. 116-120.
Abstract: Данная статья посвящена проблеме гендера в системах образования США и России. Исследование выполнено в рамках гендерной методологии. На основе сравнительного анализа автор делает вывод о сходствах и различиях функционирования двух образовательных систем. Уделяется внимание проблеме гендерного неравенства в глобальном и локальном масштабах.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/36936
Appears in Collections:Международный (бес)порядок

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-1782-3_2022-116-120.pdf415.96 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.