Медиативное разрешение правовых конфликтов в социальной сфере

Abstract

В социальной сфере медиативное разрешение правовых конфликтов также является эффективным средством снижения конфликтогенности в общественных отношениях. В работе рассматриваются одни из наиболее обширных социальных зон – образование и медицина, где применение медиации как альтернативного способа разрешения правового конфликта не только возможно, но и порой просто необходимо. Образовательный процесс рассматривается в самом широком его понимании, начиная от дошкольных учебных заведений – до высшего профессионального образования. и на любой его стадии, на любом этапе образовательного процесса возможны конфликтные ситуации на уровнях: обучающийся – обучающийся; обучающийся – педагог; педагог – педагог и других. содействовать эффективному разрешению подобных конфликтов как раз и способен институтмедиации в образовании. В последнее время также достаточно много внимания уделяется внедрению медиации в медицину. проводятся различные конференции, посвященные данному аспекту, в которых принимают участие вкачестве спик

The institute of mediation, which has become widespread in the legislation and practice of foreign countries, is increasingly being introduced as an alternative way of resolving legal conflicts in the legal system of Russia. All the positive aspects of this institution are taken into account: saving time and financial costs, voluntariness, confidentiality, the possibility of making a decision that would satisfy the interests of both parties. In the social sphere, the mediative resolution of legal conflicts is also an effective means of reducing conflict in public relations. The paper examines one of the most extensive social zones – education and medicine,where the use of mediation as an alternative way to resolve a legal conflict is not only possible, but sometimes simply necessary.The educational process is considered in its broadest sense, starting from preschool educational institutions to higher professional education. And at any stage, at any stage of the educational process, conflict situations are p