1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Социально-гуманитарный институт
  4. Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВандышева Л. В.
dc.coverage.spatialprofessional training
dc.coverage.spatialreview competition
dc.coverage.spatialreviews
dc.coverage.spatialroles
dc.coverage.spatialанализ научной литературы
dc.coverage.spatialбудущие специалисты социальной работы
dc.coverage.spatialfuture social work specialists
dc.coverage.spatialконкурс рецензий
dc.coverage.spatialрецензии
dc.coverage.spatialроли конкурсантов
dc.coverage.spatialпрофессиональная подготовка
dc.creatorВандышева Л. В.
dc.date2024
dc.date.accessioned2025-08-27T15:15:39Z-
dc.date.available2025-08-27T15:15:39Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\570835
dc.identifier.citationВандышева, Л. В. Особенности ролей участников конкурса рецензий – будущих специалистов социальной работы = Role features participants of the review competition - future social work specialists / Л. В. Вандышева // Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики : сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. 35-летию социол. фак. Самар. ун-та (12, 14-15 нояб. 2024 г., Самара) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: А. С. Готлиб, Л. В. Куриленко, В. Г. Чумак, Ю. В. Васькина, В. А. Кузнецов ; под общ. ред. С. В. Егоровой. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 50-57.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/32168-
dc.description.abstractСтатья посвящена выявлению особенностей разных ролей («читатель», «рецензент», «писатель»), которые условно выделены в текстах будущих специалистов социальной работы – участников конкурса рецензий. Определены возможности конкурса рецензий как ресурса профессиональной подготовки в вузе. The article is devoted to identifying the features of different roles («reader», «reviewer», «writer»), which are conditionally highlighted in the texts of future social work specialists – participants in the review competition. The possibilities of a review competition as a resource for professional training at a university are identified.
dc.languagerus
dc.sourceСоциология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики : сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. 35-летию социол. фак. Самар. ун-та (12, 14-15 нояб. 2024 г., Самара). - Текст : электронный
dc.subjectprofessional training
dc.subjectreview competition
dc.subjectreviews
dc.subjectroles
dc.subjectанализ научной литературы
dc.subjectбудущие специалисты социальной работы
dc.subjectfuture social work specialists
dc.subjectконкурс рецензий
dc.subjectрецензии
dc.subjectроли конкурсантов
dc.subjectпрофессиональная подготовка
dc.titleОсобенности ролей участников конкурса рецензий – будущих специалистов социальной работы
dc.typeText
dc.citation.epage57
dc.citation.spage50
local.contributor.authorВандышева Л. В.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Sociologiya-i-socialnaya-rabota/Osobennosti-rolei-uchastnikov-konkursa-recenzii-–-budushih-specialistov-socialnoi-raboty-114744
Appears in Collections:Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2133-2_2024-50-57.pdf627.28 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.