Title: ВЕХИ ДОСТИЖЕНИЙ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ В РАМКАХ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА: К ЧЕМУ СТРЕМИМСЯ?
Other Titles: MILESTONES OF ACHIEVEMENTS IN HIGHER EDUCATION WITHIN THE FRAMEWORK OF THE BOLOGNA PROCESS: WHAT ARE WE GOING FOR?
Issue Date: Nov-2019
Citation: Стеценко, А.И. Вехи достижений в высшем образовании в рамках Болонского процесса: к чему стремимся? / А.И. Стеценко, А.Б. Довейко // Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики» : сборник материалов научно-практич. конф. с международным участием, посвящ. 30-летию социологического факультета Самарского университета (14–15 ноября 2019 года). – Самара : ООО «САМАРАМА», 2019. – С. 218-226.
Abstract: В статье делается попытка сопоставления критериев и ориентиров движения в рамках Болонского процесса и некоторых признаков стандартизации высшего образования России. Предлагается социологический подход к рассмотрению образовательных достижений. The article attempts to compare the criteria and guidelines of the movement in the framework of the Bologna process and some signs of standardization of higher education in Russia. A sociological approach to the consideration of educational achievements is proposed.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/32110
Appears in Collections:Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
28_StetsenkoDoveyko.pdfА.И. Стеценко, А.Б. Довейко ВЕХИ ДОСТИЖЕНИЙ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ В РАМКАХ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА: К ЧЕМУ СТРЕМИМСЯ?242.74 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.