РАЗВИТИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ПОТЕНЦИАЛА В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ ВУЗА: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Abstract

В статье рассматривается роль образования и профессиональной компетентности студентов в открытии собственного бизнеса, а также основная роль образовательных организаций в активизации предпринимательского потенциала российских студентов. Обозначаются проблемы неподготовленности выпускников к предпринимательству и недостаточность знаний в области самостоятельной предпринимательской деятельности. Представлены результаты региональных социологических исследований, которые показывают, насколько российская студенческая молодежь ориентирована на открытие собственного бизнеса, как оценивает получаемое образование с точки зрения его полезности для предпринимательской деятельности. Эмпирической базой исследования послужили данные международного проекта «Глобальное исследование предпринимательского духа студентов» и вторичный анализ результатов исследований регионов России. The article presents the role of education and professional competence as factors that contribute to and hinder the opening of own business, as well as the main role of educational organizations in enhancing the entrepreneurial potential of Russian students. The problems of unpreparedness of graduates for entrepreneurship and lack of knowledge in the field of self-employment are identified. The results of regional sociological studies are presented, which show how Russian student youth is focused on starting their own business, how they evaluate their education in terms of its usefulness for entrepreneurship. The empirical basis of the study was the data of the international project “Global study of the entrepreneurial spirit of students” and a secondary analysis of the results of studies of Russian regions.