Title: Социально-психологический анализ отношения студентов к повестке дня в Интернет-среде
Authors: Чердымова Е. И.
Кусманов Т. М.
Лашманкин А. В.
Keywords: интернет-коммуникация
коммуникация
доверие
отношение студентов к интернету
повестка дня
социальные сети
студенты
студенты технического профиля
студенты-гуманитарии
agenda
attitudes
communication
students
trust
social networks
Issue Date: 2024
Citation: Чердымова, Е. И. Социально-психологический анализ отношения студентов к повестке дня в Интернет-среде = Social-psychological analysis of students' attitude towards the agenda in the internet environment / Е. И. Чердымова, Т. М. Кусманов, А. В. Лашманкин // Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики : сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. 35-летию социол. фак. Самар. ун-та (12, 14-15 нояб. 2024 г., Самара) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: А. С. Готлиб, Л. В. Куриленко, В. Г. Чумак, Ю. В. Васькина, В. А. Кузнецов ; под общ. ред. С. В. Егоровой. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 542-547.
Abstract: В статье показано, что основными темами интересов для студентов-гуманитариев являются: кино, юмор, социальные проблемы; для студентов технического направления обучения: наука, юмор, развлечения. Студенты в меньшей степени доверяют текстовым сообщениям, в большей – видеоматериалам. Главными источниками новостной информации для студентов являются социальные сети, блоги, информационные ресурсы в интернете. The article shows that the main topics of interest for humanities students are: cinema, humor, social problems; for students in the tech-nical field of study: science, humor, entertainment. Students trust text messages less, and video materials more. The main sources of news for students are social networks, blogs, and information resources on the Internet.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/32096
Appears in Collections:Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2133-2_2024-542-547.pdf660.01 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.