1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Социально-гуманитарный институт
  4. Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorТулупова Е. Е.
dc.contributor.authorЧердымова Е. И.
dc.coverage.spatialpsychoemotional state
dc.coverage.spatialstudents
dc.coverage.spatialанкетирование
dc.coverage.spatialdistance learning
dc.coverage.spatialeducational process
dc.coverage.spatialadolescents
dc.coverage.spatialподростки
dc.coverage.spatialпсихоэмоциональное состояние
dc.coverage.spatialучащиеся
dc.coverage.spatialонлайн-обучение
dc.coverage.spatialобразовательный процесс
dc.coverage.spatialдистанционное обучение
dc.creatorТулупова Е. Е., Чердымова Е. И.
dc.date2024
dc.date.accessioned2025-08-27T15:15:32Z-
dc.date.available2025-08-27T15:15:32Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\573396
dc.identifier.citationТулупова, Е. Е. Отношение подростков к дистанционному обучению = Teenagers' attitude towards distance learning / Е. Е. Тулупова, Е. И. Чердымова // Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики : сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. 35-летию социол. фак. Самар. ун-та (12, 14-15 нояб. 2024 г., Самара) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: А. С. Готлиб, Л. В. Куриленко, В. Г. Чумак, Ю. В. Васькина, В. А. Кузнецов ; под общ. ред. С. В. Егоровой. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 517-521.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/32090-
dc.description.abstractИнформационные технологии – новая реальность современности, от которой никуда не уйти. Ситуация с внедрением информационных технологий в образовательной сфере не так однозначна, но ясно, что эти технологии позволяют изменять модели образования. Авторами рассмотрено отношение подростков к дистанционной форме обучения. Information technology is a new reality of our time, from which there is no escape. The situation with the introduction of information technologies in the educational sphere is not so clear, but it is clear that these technologies allow changing educational models. The authors examine the attitude of teenagers towards distance learning.
dc.languagerus
dc.sourceСоциология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики : сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. 35-летию социол. фак. Самар. ун-та (12, 14-15 нояб. 2024 г., Самара). - Текст : электронный
dc.subjectpsychoemotional state
dc.subjectstudents
dc.subjectанкетирование
dc.subjectdistance learning
dc.subjecteducational process
dc.subjectadolescents
dc.subjectподростки
dc.subjectпсихоэмоциональное состояние
dc.subjectучащиеся
dc.subjectонлайн-обучение
dc.subjectобразовательный процесс
dc.subjectдистанционное обучение
dc.titleОтношение подростков к дистанционному обучению
dc.typeText
dc.citation.epage521
dc.citation.spage517
local.contributor.authorТулупова Е. Е.
local.contributor.authorЧердымова Е. И.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Sociologiya-i-socialnaya-rabota/Otnoshenie-podrostkov-k-distancionnomu-obucheniu-114832
Appears in Collections:Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2133-2_2024-517-521.pdf624.77 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.