| Title: | Виртуальные лаборатории и симуляторы в обучении как средство формирования навыков высокого порядка |
| Authors: | Касымова Д. К. |
| Keywords: | virtual laboratories виртуальные лаборатории simulators education Bloom's Taxonomy high-order skills таксономия Блума симуляторы навыки высокого порядка образование |
| Issue Date: | 2024 |
| Citation: | Касымова, Д. К. Виртуальные лаборатории и симуляторы в обучении как средство формирования навыков высокого порядка = Virtual laboratories and simulators in training as a means of formation of high order skills / Д. К. Касымова // Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики : сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. 35-летию социол. фак. Самар. ун-та (12, 14-15 нояб. 2024 г., Самара) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: А. С. Готлиб, Л. В. Куриленко, В. Г. Чумак, Ю. В. Васькина, В. А. Кузнецов ; под общ. ред. С. В. Егоровой. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 403-407. |
| Abstract: | Существует множество цифровых образовательных ресурсов, предоставляющих возможность симулировать определенные процессы, связанные с профессиональной деятельностью, что позволяет отрабатывать навыки без риска совершения критических ошибок. Статья исследует потенциал использования таких технологий для овладения навыками высокого порядка по таксономии Блума. There are many digital educational resources that provide the opportunity to simulate certain processes related to professional activities, which allows practicing skills without the risk of making critical errors. The article explores the potential of using such technologies to master highorder skills according to Bloom's Taxonomy. |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/32066 |
| Appears in Collections: | Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 978-5-7883-2133-2_2024-403-407.pdf | 629.33 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.