Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Саенко, А.В. | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-27T15:15:10Z | - |
| dc.date.available | 2025-08-27T15:15:10Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.identifier | Dspace\SGAU\20190227\74238 | |
| dc.identifier.citation | Саенко А.В. Концепты и понятия в работах С.С. Неретиной и творчество концептов по Ж. Делезу и Ф. Гваттари / А.В. Саенко // История. Семиотика. Культура: сборник материалов Международной научной конференции, посвящённой 250-летию Фридриха Шлейермахера (Самара, 23-24 ноября 2018 г) / Самарский университет, отв. ред. И. В. Дёмин. – Самара: Самар. гуманит. акад., 2018. – С. 180-183. | |
| dc.identifier.uri | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/31966 | - |
| dc.description.abstract | Рассматривается подход С.С. Неретиной к соотношению понятий и концептов. Анализируется общее и различное в подходе к концептам в работе Ж. Делеза и Ф. Гваттари и текстах С.С. Неретиной. | |
| dc.language | rus | |
| dc.publisher | Самарская гуманитарная академия | |
| dc.title | Концепты и понятия в работах С.С. Неретиной и творчество концептов по Ж. Делезу и Ф. Гваттари | |
| dc.title.alternative | Concepts and notions in S. S. Neretina’s works and the creation of concepts by J. Deleuze and F. Guattari | |
| dc.type | Article | |
| local.identifier.olduri | http://repo.ssau.ru/handle/Istoriya-Semiotika-Kultura/Koncepty-i-ponyatiya-v-rabotah-SS-Neretinoi-i-tvorchestvo-konceptov-po-Zh-Delezu-i-F-Gvattari-74238 | |
| local.identifier.olduri | http://repo.ssau.ru/handle/Istoriya-Semiotika-Kultura/Koncepty-i-ponyatiya-v-rabotah-SS-Neretinoi-i-tvorchestvo-konceptov-po-Zh-Delezu-i-F-Gvattari-74238 | |
| Appears in Collections: | История. Семиотика. Культура | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Саенко с. 180-183.pdf | 1.75 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.