1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Институт экономики и управления
  4. Инновационные стратегии управления человеческими ресурсами
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПятилетова Л. А.
dc.contributor.authorЛукьянова С. Е.
dc.coverage.spatialпедагоги дошкольного образования
dc.coverage.spatialпрофессиональная компетентность педагога
dc.coverage.spatialработа в условиях инклюзивного образования
dc.coverage.spatialготовность педагогов к работе
dc.coverage.spatialдошкольное образование
dc.coverage.spatialинклюзивное образование
dc.creatorПятилетова Л. А., Лукьянова С. Е.
dc.date2021
dc.date.accessioned2025-08-27T15:10:23Z-
dc.date.available2025-08-27T15:10:23Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\476866
dc.identifier.citationПятилетова, Л. А. Проблемы и пути формирования готовности педагогов дошкольных образовательных организаций к инклюзии / Л. А. Пятилетова, С. Е. Лукьянова // Инновационные стратегии управления человеческими ресурсами : III Всерос. науч.-практ. конф. : (Самара, 20 апр. 2021 г.) : сб. науч. тр. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. Н. В. Соловова ; редкол.: С. В. Соловьева, В. А. Васяйчева, О. В. Новоселова. - Самара : СНЦ РАН, 2021. - С. 95-100.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/30264-
dc.description.abstractВ статье представлен анализ проблемы формирования готовности педагогов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, подходы к подготовке педагогов детского сада к инклюзивному образованию; раскрывается понятие «подготовка педагогов к работе в условиях инклюзивного образования» как системный и непрерывный процесс развития инклюзивной компетентности, показаны возможные результаты такой подготовки в виде способности и готовности педагогов решать профессиональные задачи в условиях инклюзивного образования.
dc.languagerus
dc.sourceИнновационные стратегии управления человеческими ресурсами : III Всерос. науч.-практ. конф. : (Самара, 20 апр. 2021 г.) : сб. науч. тр. - Текст : электронный
dc.subjectпедагоги дошкольного образования
dc.subjectпрофессиональная компетентность педагога
dc.subjectработа в условиях инклюзивного образования
dc.subjectготовность педагогов к работе
dc.subjectдошкольное образование
dc.subjectинклюзивное образование
dc.titleПроблемы и пути формирования готовности педагогов дошкольных образовательных организаций к инклюзии
dc.typeText
dc.citation.epage100
dc.citation.spage95
local.contributor.authorПятилетова Л. А.
local.contributor.authorЛукьянова С. Е.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Innovacionnye-strategii-upravleniya-chelovecheskimi-resursami/Problemy-i-puti-formirovaniya-gotovnosti-pedagogov-doshkolnyh-obrazovatelnyh-organizacii-k-inkluzii-96106
Appears in Collections:Инновационные стратегии управления человеческими ресурсами

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-6046600-1-0 2021-95-100.pdf285.28 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.