Title: Диссоциация и взаимодействие имплицитного и эксплицитного научения
Authors: Бурмистров С. Н.
Keywords: имплицитное научение
когнитивное бессознательное
диссоциация
cognitive unconscious
consciousness
implicit learning
эксплицитное научение
сознание
Issue Date: 2021
Citation: Бурмистров, С. Н. Диссоциация и взаимодействие имплицитного и эксплицитного научения. - Текст : электронный / С. Н. Бурмистров // Человек в информационном обществе : сб.материалов науч.-практ. междунар. конф., посвящ. 60-летию полёта в космос Ю. А. Гагарина (г. Самара, 28–30 апр. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Соц.-гуманитар. фак. ; редкол.: пред. А. Ю. Нестеров, Н. В. Авдошина, А. Ю. Агафонов, Е. В. - 2021. - С. 176-179
Abstract: В работе анализируется проблема диссоциации эксплицитного и имплицитного познания. Существующие подходы расходятся в оценке роли сознания в процессе имплицитного научения. Выдвигается предположение о том, что непротиворечивое объяснение эффектов имплицитного научения возможно только при условии описания механизмов взаимодействия сознания и бессознательного.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/28972
Appears in Collections:Человек в информационном обществе

Files in This Item:
File SizeFormat 
Стр.-176-179.pdf590.39 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.