Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чичева С. Е. | |
| dc.coverage.spatial | музейное проектирование | |
| dc.coverage.spatial | музееведение | |
| dc.creator | Абрамова А. | |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-27T14:58:21Z | - |
| dc.date.available | 2025-08-27T14:58:21Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.identifier | RU\НТБ СГАУ\448537 | |
| dc.identifier.citation | Абрамова, А. Современный городской музей: музеефикация или модернизация? / А. Абрамова ; научный руководитель С. Е. Чичева // Сорок вторая (XLII) научная конференция студентов : 4-9 апр. 2011 г., Самара, Россия : тез. докл. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. гос. ун-т. - Самара : Изд-во "Самар. ун-т", 2011Ч. 2: / [отв. за вып. Н. С. Комарова, Н. А. Пивоварова]. - 2011. - С. 173-174. | |
| dc.identifier.uri | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/27155 | - |
| dc.language | rus | |
| dc.relation.ispartof | Сорок вторая (XLII) научная конференция студентов : 4-9 апр. 2011 г., Самара, Россия : тез. докл. - Текст : электронный | |
| dc.source | Сорок вторая (XLII) научная конференция студентов. - Ч. 2 | |
| dc.subject | музейное проектирование | |
| dc.subject | музееведение | |
| dc.title | Современный городской музей: музеефикация или модернизация? | |
| dc.type | Text | |
| dc.citation.epage | 174 | |
| dc.citation.spage | 173 | |
| local.contributor.author | Абрамова А. | |
| local.contributor.author | Чичева С. Е. | |
| local.identifier.olduri | http://repo.ssau.ru/handle/Sorok-vtoraya-XLII-nauchnaya-konferenciya-studentov/Sovremennyi-gorodskoi-muzei-muzeefikaciya-ili-modernizaciya-Tekst-elektronnyi-86653 | |
| Appears in Collections: | Сорок вторая (XLII) научная конференция студентов | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Сорок вторая (XLII) научная конференция-173-174.pdf | 51.87 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.