Title: Эволюция лингводидактического подхода в преподавании РКИ
Authors: Карпенко Л. Б.
Keywords: лингводидактика
русский язык как иностранный (РКИ)
преподавание РКИ
преподавание русского языка иностранцам
психолингвистика
психология преподавания
история лингводидактики
Issue Date: 2020
Citation: Карпенко, Л. Б. Эволюция лингводидактического подхода в преподавании РКИ / Л. Б. Карпенко // Язык - текст - дискурс: эволюция исследовательских подходов : сб. науч. ст. по материалам VII междунар. науч. конф., посвящ. 50-летию каф. рус. яз. и массовой коммуникации (Самара,16-17 янв. 2020 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: Н. А. Илюхина (отв. ред.) [и др.] ; редкол.: Н. А. Илюхина (отв. ред.), Л. Б. Карпенко, О. А. Усачева (отв. секретарь). - Самара : Самар. гуманитар. акад., 2020. - С. 38-46.
Abstract: В статье рассматривается эволюция лингводидактического подхода в преподавании русского языка как иностранного, рассматривается содержание лингвистического, методического, психологического аспектов лингводидактики и их принципы. Показано, что современная лингводидактика актуализирует достижения лингвистики, педагогики, когнитивной психофизиологии. Выявить мотив желания учащегося овладеть языком - на начальном этапе обучения эта дидактическая задача видится автору как важнейшая для преподавателя.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/25910
Appears in Collections:Язык – текст – дискурс

Files in This Item:
File SizeFormat 
ЯТД 2020 c. 38-46.pdf144.17 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.