Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСоколова, Г.И.
dc.date2009
dc.date.accessioned2025-08-27T14:53:42Z-
dc.date.available2025-08-27T14:53:42Z-
dc.date.issued2009
dc.identifier.identifierDspace\SGAU\20181108\72351
dc.identifier.citationСоколова Г.И. Технологические подходы, обеспечивающие субъектную позицию учащихся в обучении / Г.И. Соколова // Язык – текст – дискурс: традиции и новаторство. Ч. 2: материалы международной научной конференции / Самар. гос. ун-т, отв. ред. Н.А. Илюхина.– Самара: Изд-во «Самарский университет», 2009 – С. 277-278.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/25744-
dc.languagerus
dc.publisherИзд-во «Самарский университет»
dc.titleТехнологические подходы, обеспечивающие субъектную позицию учащихся в обучении
dc.typeArticle
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Yazyk-–-tekst-–-diskurs/Tehnologicheskie-podhody-obespechivaushie-subektnuu-poziciu-uchashihsya-v-obuchenii-72351
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Yazyk-–-tekst-–-diskurs/Tehnologicheskie-podhody-obespechivaushie-subektnuu-poziciu-uchashihsya-v-obuchenii-72351
Appears in Collections:Язык – текст – дискурс

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ilovepdf_com-277-278.pdf255.1 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.