Title: Формирование близкорасположенных световых пятен на основе лазерных зеркальных пучков Эйри
Other Titles: Generation of closely located light spots using specular Airy laser beams
Authors: Хонина, С.Н.
Порфирьев, А.П.
Ларькин, А.С.
Савельев-Трофимов, А.Б.
Issue Date: Oct-2017
Publisher: Самарский университет
Citation: Хонина, С.Н. Формирование близкорасположенных световых пятен на основе лазерных зеркальных пучков Эйри / С.Н. Хонина, А.П. Порфирьев, С.А. Фомченков, А.С. Ларькин, А.Б. Савельев-Трофимов // Компьютерная оптика. – 2017. – Т. 41, № 5. – С. 661-669.
Series/Report no.: 41;5
Abstract: Выполнено сравнительное численное исследование формирования в фокальной плоскости близкорасположенных световых пятен с помощью дифракционных решёток с комплексно сопряжёнными порядками и бинарных оптических элементов, согласованных с модами Эрмита–Гаусса и зеркальными пучками Эйри. Показано, что решётки позволяют формировать набор равномерных световых точек с высокой точностью, но формируемая картина быстро портится при смещении из плоскости фокуса. Пучки Эрмита–Гаусса в соответствии со своими модовыми свойствами обладают высокой устойчивостью к дефокусировке, но распределение интенсивности и размер световых точек в этом случае неравномерные. Зеркальные пучки Эйри представляют собой компромиссный вариант – они имеют более равномерную интенсивность световых пятен, чем моды Эрмита–Гаусса, и в то же время устойчивы к дефокусировке. Эксперименты с перестраиваемым лазером подтвердили упомянутые преимущества зеркальных пучков Эйри по сравнению с модами Эрмита–Гаусса, а также показали хорошую спектральную устойчивость изготовленных дифракционных оптических элементов.
URI: https://dx.doi.org/10.18287/2412-6179-2017-41-5-661-669
http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/22603
Appears in Collections:Журнал "Компьютерная оптика"

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
410508.pdfОсновная статья769.01 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.