Фасилитативная функция в профессиональной деятельности учителя

Abstract

В статье в контексте проблемы изменения парадигмы современного образования раскрывается значение, сущность и способы проявления фасилитативной функции учителя общеобразовательной школы, приводятся примеры использования некоторых приёмов фасилитации в образовательном процессе на примере уроков иностранного языка. The article identifies the essence, the importance and the ways of implementing facilitating function of the teachers into an educational process in comprehensive schools. The examples of facilitating skills are demonstrated on the basis of language learning lessons.