Влияние интернационализации на отбор содержания обучения аудированию в вузе

Abstract

В статье рассматривается процесс обучения иностранному языку (аудированию) в контексте интернационализации высшего образования. Иностранный язык в современных условиях становится неотъемлемой частью профессиональных компетенций студентов. Подчёркивается важность аудирования как одного из основных видов речевой деятельности, который готовит будущих специалистов к успешному межкультурному взаимодействию с представителями других стран в сфере профессиональной коммуникацию. Затрагивается вопрос о повышении качества профессиональной и языковой подготовки.The article considers the process of foreign language teaching, specifically listening, in the context of higher education internationalization. Nowadays, a foreign language is becoming an integral part of students’ professional competencies. It is emphasized that listening is one of the main skills training future experts for successful cross-cultural interaction with representatives of other countries in the sphere of professional communication. The question of improving the quality of professional training and language teaching is also raised.