Title: Применение CLIL технологии у младших школьников
Other Titles: The implementation of CLIL techniques in primary school
Issue Date: 2018
Publisher: Издательство Самарского университета
Citation: Назарова М.М. Применение CLIL технологии у младших школьников / М.М. Назарова // Иноязычное образование в поликультурной среде: материалы и доклады XXIV научно-практической конференции Национальной ассоциации преподавателей английского языка (NATE 2018) (Самара, 18-20 апреля 2018 г.) / м-во образования и науки рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. В.В. Левченко – Самара: Изд-во Самарского университета, 2018. – С. 175-177.
Abstract: В статье рассматривается применение CLIL технологии, а именно обучение через интеграцию иностранного языка с другими школьными предметами у младших школьников. CLIL технология, используется для мотивации к изучению иностранного языка и дает возможность применить свои знания и умения на практике, используется для решения конкретных задач здесь и сейчас. Также использование CLIL технологии дает возможность развить коммуникативные и презентационные навыки. В качестве примера использования CLIL технологии рассматривается научная конференция, подготовленная учениками 2 класса СМТЛ. The article dwells upon implementation of a new technique CLIL (content language integrated learning) among primary students. The technique is used to increase motivation, to develop communication and presentation skills, to increase learning effectiveness. As an example, a science conference by the students of the second grade SMTL is taken.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/21831
ISSN: 978-5-7883-1218-7
Appears in Collections:Иноязычное образование в поликультурной среде

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Для репозитория май 2018 nate-175-177.pdfРаздел 2, статья 8731.36 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.