Реализация коммуникативного подхода при изучении иностранного языка посредством просмотра кинофильмов

Abstract

В статье затрагивается проблематика обучения иностранному языку обучающихся школы и высших учебных заведений, и варианты ее разрешения. Автором рассматриваются основные методы в обучении иностранному языку и современные подходы к осуществлению образовательной деятельности. В продолжение развития темы основных современных методов, подходов в обучении иностранному языку, в частности английскому, автором рассматривается коммуникативный метод. Развивая мысль о коммуникативном подходе, автор описывает один из видов упражнений, который можно использовать в работе с обучающимися - просмотр фильмов, видеороликов на иностранном языке. Автор предлагает пошаговый план урока с примерами упражнений по просмотренному видеоролику, где все 4 основных языковых навыка находят широкое применение и развитие. The article deals with the students` lack of motivation in the process of studying foreign languages and the ways of solving this problem. We give the information about different studying approaches teachers might use to make their lessons more productive and interesting. The main focus in the article is communicative approach in the foreign, English language teaching process. There is a lesson plan is described in the article, where the main role is given to the communicative approach. The task of the lesson is to watch film in English with “after watching” activities. Each exercise is aimed to develop one of four basic language skills. Watching film as a lesson activity may help teachers to raise the students` motivation for studying foreign language.