| Title: | Формирование компетенций социологического исследования у преподавателей ВУЗа |
| Authors: | Соловов А. А. Калмыкова О. Ю. |
| Keywords: | цифровая социология образовательная среда компетенции социологические исследования социологические методы социологические опросы социологический анализ |
| Issue Date: | 2024 |
| Citation: | Соловов, А. А. Формирование компетенций социологического исследования у преподавателей ВУЗа / А. А. Соловов, О. Ю. Калмыкова // Образование в современном мире: стратегии развития в условиях инновационных изменений : сб. науч. тр. Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 28 февр. 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол: Т. И. Руднева (отв. ред.), А. В. Гаврилов, М. М. Леонов, А. Ю. Нестеров, Н. В. Соловова, Д. Е. Пашков, И. В. Никулина, Е. О. Токранова, А. М. Санько, С. Б. Исаева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 112-120. |
| Abstract: | Отмечается значимость компетенций преподавателей в области применения методов социологического анализа и социологического исследования образовательного процесса высшей школы. Обсуждаются компетенции научно-педагогических работников университета в области социологического исследования, обеспечивающие качество образовательного процесса и повышение уровня их профессиональной компетентности. Представленырезультаты анкетных опросов преподавателей и студентов Самарского университета и Самарского государственного технического университета (2023 учебный год). На оценку значимости компетенций в области социологических методов исследования. Выдеяются наиболее значимые навыки применения методов социологического исследования для эффективной организации образовательного процесса в вузе. |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/21277 |
| Appears in Collections: | Образование в современном мире |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 978-5-7883-2057-1_2024-112-120.pdf | 542.49 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.