1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Образование в современном мире
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЗорина С. В.
dc.contributor.authorФазульянова С. Н.
dc.contributor.authorЕгорова С. В.
dc.contributor.authorНестеров А. Ю.
dc.coverage.spatialуровни готовности к научной деятельности
dc.coverage.spatialготовность к научной деятельности
dc.coverage.spatialличностные качества студентов
dc.coverage.spatialонлайн-анкетирование
dc.coverage.spatialсамооценка студентов
dc.coverage.spatialсоциально-психологические мониторинги
dc.coverage.spatialсоциологический индекс готовности
dc.creatorЗорина С. В., Фазульянова С. Н., Егорова С. В., Нестеров А. Ю.
dc.date2024
dc.date.accessioned2025-08-27T05:16:04Z-
dc.date.available2025-08-27T05:16:04Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\557692
dc.identifier.citationСамооценка личностных качеств студентов Самарского университета и степень их готовности к научной деятельности: результаты социально-психологического мониторинга / С. В. Зорина, С. Н. Фазульянова, С. В. Егорова, А. Ю. Нестеров // Образование в современном мире: стратегии развития в условиях инновационных изменений : сб. науч. тр. Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 28 февр. 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол: Т. И. Руднева (отв. ред.), А. В. Гаврилов, М. М. Леонов, А. Ю. Нестеров, Н. В. Соловова, Д. Е. Пашков, И. В. Никулина, Е. О. Токранова, А. М. Санько, С. Б. Исаева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 21-25.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/21255-
dc.description.abstractВ статье описаны результаты социально-психологического мониторинга оценки готовности студентов социально-гуманитарного института Самарского университета к научной деятельности с использованием самооценки личностных качеств и социологического измерения уровня готовности через выделение ее эмпирических индикаторов и построения индексной шкалы. Показано, что существует группа обучающихся с высокой и оченьвысокой самооценкой личностных черт, связанных с деятельностью ученого, являющейся предпосылкой для вовлечения студентов в НИР. При этом реальный уровень готовности студентов социально-гуманитарного института к научной деятельности является скорее низким. Группа студентов с высоким уровнем готовности к научной деятельности составляет меньшинство, что, прежде всего, выражается в низкой степени вовлеченности студентов в научно-исследовательскую деятельность и нежелании большинства студентов заниматься научной деятельностью после получения диплома о высшем образовании.
dc.languagerus
dc.sourceОбразование в современном мире: стратегии развития в условиях инновационных изменений : сб. науч. тр. Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 28 февр. 2024 г.). - Текст : электронный
dc.subjectуровни готовности к научной деятельности
dc.subjectготовность к научной деятельности
dc.subjectличностные качества студентов
dc.subjectонлайн-анкетирование
dc.subjectсамооценка студентов
dc.subjectсоциально-психологические мониторинги
dc.subjectсоциологический индекс готовности
dc.titleСамооценка личностных качеств студентов Самарского университета и степень их готовности к научной деятельности: результаты социально-психологического мониторинг
dc.typeText
dc.citation.epage25
dc.citation.spage21
local.contributor.authorЗорина С. В.
local.contributor.authorФазульянова С. Н.
local.contributor.authorЕгорова С. В.
local.contributor.authorНестеров А. Ю.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Obrazovanie-v-sovremennom-mire/Samoocenka-lichnostnyh-kachestv-studentov-Samarskogo-universiteta-i-stepen-ih-gotovnosti-k-nauchnoi-deyatelnosti-rezultaty-socialnopsihologicheskogo-monitoringa-110062
Appears in Collections:Образование в современном мире

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2057-1_2024-21-25.pdf676.54 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.