Проблемы психологической готовности аспирантов к выполнению и защите кандидатской диссертации в условиях цифровизации образования

Abstract

Развитие кадрового потенциала российской науки, высшей школы, инновационной экономики является актуальным, что требует повышения качества функционирования аспирантуры. Российская аспирантура в последние годы претерпевает ряд серьезных изменений, влияние которых можно оценить по одному из основных показателей – «% защит в срок». В статье эта проблема рассматривается шире.