Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРылов А. Н.
dc.coverage.spatialтьюторская компетентность
dc.coverage.spatialпрофессиональная подготовка педагогов
dc.coverage.spatialпрофессиональная подготовка
dc.coverage.spatialпедагоги-психологи
dc.creatorРылов А. Н.
dc.date2023
dc.date.accessioned2025-08-27T05:16:01Z-
dc.date.available2025-08-27T05:16:01Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\538830
dc.identifier.citationРылов, А. Н. Теоретические аспекты профессиональной подготовки педагогов-психологов / А. Н. Рылов // Образование в современном мире: риски и перспективы цифровизации : сб. научн. тр. всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 27 февр. 2023 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. Т. И. Руднева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2023. - С. 248-250.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/21231-
dc.description.abstractВ статье рассматривается подготовка будущих педагогов-психологов в системе профессионального образования. Доказывается значимость компетентности, формируемой в условиях индивидуализации и персонализации обучения.
dc.sourceОбразование в современном мире: риски и перспективы цифровизации : сб. научн. тр. всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 27 февр. 2023 г.). - Текст : электронный
dc.subjectтьюторская компетентность
dc.subjectпрофессиональная подготовка педагогов
dc.subjectпрофессиональная подготовка
dc.subjectпедагоги-психологи
dc.titleТеоретические аспекты профессиональной подготовки педагогов-психологов
dc.typeText
dc.citation.epage250
dc.citation.spage248
local.contributor.authorРылов А. Н.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Obrazovanie-v-sovremennom-mire/Teoreticheskie-aspekty-professionalnoi-podgotovki-pedagogovpsihologov-104888
Appears in Collections:Образование в современном мире

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-1940-7_2023-248-250.pdf202.13 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.