1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Образование в современном мире
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorУтина О. В.
dc.coverage.spatialвзаимодействие педагога с родителями
dc.coverage.spatialдошкольники с нарушением речи
dc.coverage.spatialдошкольные образовательные учреждения
dc.coverage.spatialкоррекционное сопровождение дошкольников
dc.coverage.spatialнарушения речи
dc.coverage.spatialподготовка к школе
dc.coverage.spatialродители детей с нарушениями речи
dc.coverage.spatialучителя-логопеды
dc.coverage.spatialшколы
dc.creatorУтина О. В.
dc.date2022
dc.date.accessioned2025-08-27T05:16:12Z-
dc.date.available2025-08-27T05:16:12Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\489895
dc.identifier.citationУтина, О. В. Специфика взаимодействия учителя-логопеда с родителями детей с нарушениями речи / Утина, О. В. // Образование в современном мире: ключевые тренды трансформации : сб. науч. трудов Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 25 февр. 2022 года) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. Т. И. Руднева. - Самаpа : Изд-во Самар. ун-та, 2022. - С. 350-355.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/21162-
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема организации взаимодействия учителя-логопеда с семьями дошкольников с нарушениями речи в подготовке их к школе. Отмечается крайняя необходимость сотрудничества специалистов дошкольного образовательного учреждения с семьями воспитанников. Проанализированы основные формы взаимодействия с родителями. Обозначены задачи способствующие интеграции семейного воспитания ивоспитания в стенах ДОУ дошкольников с нарушениями речи. Определены условия, позволяющие эффективно вовлекать родителей в коррекционный процесс.
dc.languagerus
dc.sourceОбразование в современном мире: ключевые тренды трансформации : сб. науч. трудов Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 25 февр. 2022 года). - Текст : электронный
dc.subjectвзаимодействие педагога с родителями
dc.subjectдошкольники с нарушением речи
dc.subjectдошкольные образовательные учреждения
dc.subjectкоррекционное сопровождение дошкольников
dc.subjectнарушения речи
dc.subjectподготовка к школе
dc.subjectродители детей с нарушениями речи
dc.subjectучителя-логопеды
dc.subjectшколы
dc.titleСпецифика взаимодействия учителя-логопеда с родителями детей с нарушениями речи
dc.typeText
dc.citation.epage355
dc.citation.spage350
local.contributor.authorУтина О. В.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Obrazovanie-v-sovremennom-mire/Specifika-vzaimodeistviya-uchitelyalogopeda-s-roditelyami-detei-s-narusheniyami-rechi-98909
Appears in Collections:Образование в современном мире

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-1766-3_2022-350-355.pdf493.54 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.