Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Соловова Н. В. | |
| dc.contributor.author | Суханкина Н. В. | |
| dc.coverage.spatial | персонализация обучения | |
| dc.coverage.spatial | подготовка педагогических кадров | |
| dc.coverage.spatial | образовательные программы | |
| dc.coverage.spatial | педагогические средства обучения | |
| dc.coverage.spatial | педагогические средства оценки результатов обучения | |
| dc.coverage.spatial | цифровая педагогика | |
| dc.coverage.spatial | цифровые компетенции | |
| dc.creator | Соловова Н. В., Суханкина Н. В. | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-27T05:16:04Z | - |
| dc.date.available | 2025-08-27T05:16:04Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.identifier | RU\НТБ СГАУ\490270 | |
| dc.identifier.citation | Соловова, Н. В. Средства обучения при реализации образовательной программы 44.04.02 Психолого-педагогическое образование «Цифровая педагогика и киберпсихология» / Н. В. Соловова, Н. В. Суханкина // Образование в современном мире: ключевые тренды трансформации : сб. науч. трудов Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 25 февр. 2022 года) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. Т. И. Руднева. - Самаpа : Изд-во Самар. ун-та, 2022. - С. 173-179. | |
| dc.identifier.uri | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/21124 | - |
| dc.description.abstract | В условиях цифровой трансформации актуальны образовательные программы подготовки педагогических кадров, направленные на реализацию современных моделей образовательного процесса с учетом требований цифровой экономики. Педагогическими средствами формирования и оценки результатов обучения по образовательной программе «Цифровая педагогика и киберпсихология» выступают цифровые технологии обучения, обеспечивающие персонализацию обучения; а также проектные, имитационные и интерактивные кейс-методы для лучшего освоения психологических методик сопровождения обучающихся в цифровой обучающей среде. Выбор педагогических технологий и средств обучения, а также разработка критериев оценки достижения обучающимися запланированных результатов обусловлен типом формируемых компетенций. | |
| dc.language | rus | |
| dc.source | Образование в современном мире: ключевые тренды трансформации : сб. науч. трудов Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 25 февр. 2022 года). - Текст : электронный | |
| dc.subject | персонализация обучения | |
| dc.subject | подготовка педагогических кадров | |
| dc.subject | образовательные программы | |
| dc.subject | педагогические средства обучения | |
| dc.subject | педагогические средства оценки результатов обучения | |
| dc.subject | цифровая педагогика | |
| dc.subject | цифровые компетенции | |
| dc.title | Средства обучения при реализации образовательной программы 44.04.02 Психолого-педагогическое образование «Цифровая педагогика и киберпсихология» | |
| dc.type | Text | |
| dc.citation.epage | 179 | |
| dc.citation.spage | 173 | |
| local.contributor.author | Соловова Н. В. | |
| local.contributor.author | Суханкина Н. В. | |
| local.identifier.olduri | http://repo.ssau.ru/handle/Obrazovanie-v-sovremennom-mire/Sredstva-obucheniya-pri-realizacii-obrazovatelnoi-programmy-440402-Psihologopedagogicheskoe-obrazovanie-«Cifrovaya-pedagogika-i-kiberpsihologiya»-98947 | |
| Appears in Collections: | Образование в современном мире | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 978-5-7883-1766-3_2022-173-179.pdf | 513.07 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.