Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorНикулина И. В.
dc.coverage.spatialстуденты-педагоги
dc.coverage.spatialпрофессиональная деятельность педагога
dc.coverage.spatialмодель эмоциональной компетентности
dc.coverage.spatialкомпетентности педагога
dc.coverage.spatialэмоциональная компетентность
dc.creatorНикулина И. В.
dc.date2021
dc.date.accessioned2025-08-27T05:16:22Z-
dc.date.available2025-08-27T05:16:22Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\456487
dc.identifier.citationНикулина, И. В. Сущность понятия «эмоциональная компетентность педагога» / И. В. Никулина // Образование в современном мире: практики цифровой трансформации : Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 25 февр. 2021 г.) : сб. науч. тр. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ун-т, отв. ред. Т. И. Руднева, редкол. А. В. Гаврилов, С. К. Бондырева, М. М. Леонов [и др.]. - Самаpа : Ваш Взгляд, 2021. - С. 198-202.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/20931-
dc.sourceОбразование в современном мире: практики цифровой трансформации : Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 25 февр. 2021 г.) : сб. науч. тр. - Текст : электронный
dc.subjectстуденты-педагоги
dc.subjectпрофессиональная деятельность педагога
dc.subjectмодель эмоциональной компетентности
dc.subjectкомпетентности педагога
dc.subjectэмоциональная компетентность
dc.titleСущность понятия «эмоциональная компетентность педагога»
dc.typeText
dc.citation.epage202
dc.citation.spage198
local.contributor.authorНикулина И. В.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Obrazovanie-v-sovremennom-mire/Sushnost-ponyatiya-«emocionalnaya-kompetentnost-pedagoga»-Tekst-elektronnyi-88669
Appears in Collections:Образование в современном мире

Files in This Item:
File SizeFormat 
Стр.-198-202.pdf231.34 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.