Ситуативные когнитивные модели в рамках англоязычного технического дискурса

Abstract

Статья посвящена исследованию ситуативных когнитивных моделей англоязычного технического дискурса на материале "Руководства по обучению технического персонала AirbusA380". В ходе анализа были использованы методы дискурсивного, компонентного, семантического анализа. В качестве инструмента исследования была применена модель SPEAKING Д. Хаймса. Исследование показало, что в ситуации технического общения компоненты когнитивной модели можно разделить на эксплицитные и имплицитные. Эксплицитные компоненты, в свою очередь, определяют успешность коммуникации.