Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБеспалова, Е.В.
dc.date2009
dc.date.accessioned2025-08-27T04:48:54Z-
dc.date.available2025-08-27T04:48:54Z-
dc.date.issued2009
dc.identifier.identifierDspace\SGAU\20170629\64704
dc.identifier.citationБеспалова, Е. В. Граница как смыслообразующий аспект когнитивной метафоры (на материале немецкого научно-педагогического дискурса) / Е. В. Беспалова // ФЕНОМЕН ГРАНИЦЫ В ЯЗЫКЕ И ЛИТЕРАТУРЕ: междунар. сб. науч. ст. / М-во образования и науки Рос. Федерации; Самар. гос. ун-т; отв. ред. С.И. Дубинин – Самара: Изд-во «Самарский университет», 2009. – С. 82-91.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/16470-
dc.description.abstractDer Artikel widmet sich dem Phänomen der Grertze in derkognitiven Metaphorik der deutschen wissenschaftlichen Texte im Bereich Pädagogik. Es werden verschiedene Aspekte des Phänomens analysiert, insbesondere ihre Rolle bei der Entstehung der Metapher.
dc.languagerus
dc.publisherИзд-во «Самарский университет»
dc.titleГраница как смыслообразующий аспект когнитивной метафоры (на материале немецкого научно-педагогического дискурса)
dc.typeArticle
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Fenomen-granicy-v-yazyke-i-literature/Granica-kak-smysloobrazuushii-aspekt-kognitivnoi-metafory-na-materiale-nemeckogo-nauchnopedagogicheskogo-diskursa-64704
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Fenomen-granicy-v-yazyke-i-literature/Granica-kak-smysloobrazuushii-aspekt-kognitivnoi-metafory-na-materiale-nemeckogo-nauchnopedagogicheskogo-diskursa-64704
Appears in Collections:Феномен границы в языке и литературе

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Страницы из Fenomen granicy_1 82-91 расп.pdf468.56 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.