Цифровая трансформация планирования учебного процесса в вузе

Abstract

В статье рассмотрен инновационный процесс подготовки учебных планов внутри укрупненных групп специальностей (направлений подготовки) с объединением общих дисциплин в поток. Данный метод обеспечивает снижение суммарной нагрузки, а также упрощение процессов автоматизации составления учебного расписания. The article discusses the innovative process of preparing curricula within enlarged groups of specialties (areas of training) with the integration of general disciplines into a stream.This method provides a reduction in the total load, as well as simplification of the automation processes for the preparation of the curriculum.