Отрывок: Следует подчеркнуть, что происходящая институционализация проявляется и в том, что меняется сущность отношения к лицам с ОВЗ, получившим профессиональную подготовку. Они выступают уже не только как объект с...
Название : | ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ТРУДОУСТРОЙСТВА ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) В РЕГИОНАХ РФ |
Другие названия : | THE INSTITUTIONALIZATION OF INCLUSIVE EDUCATION AND EMPLOYMENT OF PERSONS WITH DISABILITIES IN THE REGIONS OF THE RUSSIAN FEDERATION |
Авторы/Редакторы : | Кошарная, Галина Борисовна Найденова, Людмила Ивановна Щанина, Екатерина Владимировна Kosharnaya, G.B. Najdenova, L.I. Shchanina, E.V. |
Ключевые слова : | социальный институт институционализация инклюзивное образование ограниченные возможности трудоустройство social institutionalization institutionalization inclusive education limited opportunities employment |
Дата публикации : | Ноя-2019 |
Библиографическое описание : | Кошарная Г.Б. Институализация инклюзивного образования и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в регионах РФ / Г.Б. Кошарная, Л.И. Найденова, Е.В. Щанина // Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики» : сборник материалов научно-практич. конф. с международным участием, посвящ. 30-летию социологического факультета Самарского университета (14–15 ноября 2019 года). – Самара : ООО «САМАРАМА», 2019. – С. 503-511. |
Аннотация : | В статье анализируются возможности общего и профессионального обучения людей с ОВЗ, возможности их трудоустройства. Сделан вывод: в современном российском обществе существует потребность в инклюзивном образовании, профессиональной подготовке и трудоустройстве людей с ОВЗ. Инклюзивное образование становится самостоятельным уровнем института образования, а трудоустройство людей с ОВЗ образует подсистему в социальном институте труда. The article analyzes the possibilities of general and vocational training of people with disabilities, their employment opportunities. The conclusion is made – in modern Russian society there is a need for inclusive education, training and employment of people with disabilities. Inclusive education is becoming an independent level of the institution of education, and the employment of people with disabilities forms a subsystem in the social institution of labor. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса) : | http://repo.ssau.ru/handle/Sociologiya-i-socialnaya-rabota/INSTITUCIONALIZACIYa-INKLUZIVNOGO-OBRAZOVANIYa-I-TRUDOUSTROISTVA-LIC-S-OGRANIChENNYMI-VOZMOZhNOSTYaMI-ZDOROVYa-OVZ-V-REGIONAH-RF-80460 |
Другие идентификаторы : | Dspace\SGAU\20191205\80460 Dspace\SGAU\20191230\80460 |
Располагается в коллекциях: | Социология и социальная работа |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
67_KosharnayaNajdenovaShchanina.pdf | Г.Б. Кошарная, Л.И. Найденова, Е.В. Щанина ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ТРУДОУСТРОЙСТВА ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) В РЕГИОНАХ РФ | 294.11 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.