Репозиторий Самарского университета

Отрывок: п.), моделирующий стрессовую ситуацию. Ув­ лекательный сюжет мотивирует пациента (испытуемого), вызывая у него эмоциональный интерес к результату, способствуя более эффективному обучению его навыкам саморегуляции, умению контролировать свое эмоциональное состояние. Цель тренинга, организованного в форме иг­ ры, - обучение рациональному и физиологически адекватному поведе­ нию в условиях стресса. Обучающий алгоритм построен таким образом, что для победы необходимо улучшить свой ре...

Название :	Психологическое сопровождение социализации детей в процессе лечения нарушений опорно-двигательного аппарата
Авторы/Редакторы :	Щербакова М. С.
Дата публикации :	2009
Библиографическое описание :	Щербакова, М. С. Психологическое сопровождение социализации детей в процессе лечения нарушений опорно-двигательного аппарата / М. С. Щербакова // Психологические исследования : сб. науч. тр. - Текст : электронный / Федер. агентство по образованию, Самар. гос. ун-т, Психол. фак. - 2009. - . - С. 204-210
URI (Унифицированный идентификатор ресурса) :	http://repo.ssau.ru/handle/Psihologicheskie-issledovaniya/Psihologicheskoe-soprovozhdenie-socializacii-detei-v-processe-lecheniya-narushenii-opornodvigatelnogo-apparata-84148
Другие идентификаторы :	RU\НТБ СГАУ\439225
Ключевые слова:	биологическая обратная связь (БОС) болезни опорно-двигательной системы возрастная психология здоровье детей игровая терапия лечебно-оздоровительные компьютерные игры личностно-ориентированные методы психотерапии методы игровой терапии метод биологической обратной связи психология здоровья психокоррекционные программы психологическое сопровождение больных детей психотерапевтические методы экспериментально-психологические работы телесно-ориентированная терапия развивающие игротехнологии социализация детей
Располагается в коллекциях:	Психологические исследования

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.