Отрывок: Мы исходим из понимания того, что эмоциональные переживания существуют вне зави- симости от внешней, внутренней мотивации человека, они могут не меняться при нахождении 69 нового смысла деятельности или изменении отношения к жизненным обстоятельствам. [14]. Психическое напряжение в большей степени зависит от возможности корректировать пред- ставление о стрессоре и изменять реагирование на социальные с...
Название : Влияние психических состояний студентов на отношение к выполнению ВКР
Авторы/Редакторы : Галкина О. А.
Дата публикации : 2024
Библиографическое описание : Галкина, О. А. Влияние психических состояний студентов на отношение к выполнению ВКР / О. А. Галкина // Образование в современном мире: стратегии развития в условиях инновационных изменений : сб. науч. тр. Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 28 февр. 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол: Т. И. Руднева (отв. ред.), А. В. Гаврилов, М. М. Леонов, А. Ю. Нестеров, Н. В. Соловова, Д. Е. Пашков, И. В. Никулина, Е. О. Токранова, А. М. Санько, С. Б. Исаева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 67-70.
Аннотация : Изучение психологии личности на данном этапе рассматривается в неразрывной связи с различными видами деятельности, поскольку успешность выполнения задач влияет на состояние человека, но и состояние оказывает непосредственное влияние на деятельность. Исследование психических состояний студентов позволяет понять факторы, которые влияют на результативность обучения. Написание выпускной квалификационной работы (ВКР) – это принципиально важная задача студентов. В процессе ее выполнения наблюдается широкий диапазон переживаний от спокойного до стрессового состояния. В нашем исследовании, на основе анализа результатов диагностических методик, установлены эмоциональные состояния студентов, которые влияют на отношение к выполнению ВКР.
Другие идентификаторы : RU\НТБ СГАУ\557715
Ключевые слова: эмоциональные состояния
уровень психического напряжения
уровень сложности учебной задачи
учебные задачи
учебная мотивация
выпускные квалификационные работы (ВКР)
психическое напряжение
регуляции психического состояния
сложность учебной задачи
субъективные оценки
Располагается в коллекциях: Образование в современном мире

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
978-5-7883-2057-1_2024-67-70.pdf478.14 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.