Отрывок: Следовательно, учебная коммуникация отличается смоделированным характе- ром, что находит отражение в ограниченном словарном запасе, клишированности и регулярной повторяемости наиболее употре- бительной лексики и речевых формул. 51 В результате изучения формальных параметров англоязычного учебного делового видеодискурса можно сделать вывод о явном преобладании групповой формы коммуникации (диалог и поли- лог) в деловом общении (63.1 %), что объясняется спецификой учебн...
Название : | Коммуникативные стратегии в англоязычном учебном деловом видеодискурсе: на материале малоформатных текстов |
Авторы/Редакторы : | Ильичева Н. В. |
Дата публикации : | 2019 |
Библиографическое описание : | Ильичева, Н. В. Коммуникативные стратегии в англоязычном учебном деловом видеодискурсе: на материале малоформатных текстов / Н. В. Ильичева // Малоформатные тексты в различных типах англоязычного дискурса [Электронный ресурс] : сб. науч. ст. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуманитар. ин-т, Фак. филологии и журналистики ; [отв. ред. А. А. Харьковская, И. Б. Кривчен. - 2019. - С. 46-56 |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса) : | http://repo.ssau.ru/handle/MALOFORMATNYE-TEKSTY-V-RAZLIChNYH-TIPAH-ANGLOYaZYChNOGO-DISKURSA/Kommunikativnye-strategii-v-angloyazychnom-uchebnom-delovom-videodiskurse-na-materiale-maloformatnyh-tekstov-79385 |
Другие идентификаторы : | RU\НТБ СГАУ\429968 |
Ключевые слова: | англоязычное видео English-speaking video educational business discourse communication strategies малоформатные тексты учебный деловой дискурс коммуникативные стратегии |
Располагается в коллекциях: | МАЛОФОРМАТНЫЕ ТЕКСТЫ В РАЗЛИЧНЫХ ТИПАХ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ДИСКУРСА |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
Сборник, макет-46-56.pdf | 388.57 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.