Отрывок: Одной из современных моделей организации обучения детей с РАС являются ресурсные классы, которые на современном этапе открываются по инициативе родителей, воспитывающих таких детей. Именно они формируют запрос на создание в школе специальных условий обучения для детей, нуждающихся в этом. В ресурсном классе могут обучаться дети, которы...
Название : Ресурсный класс как модель организации образования детей с расстройствами аутистического спектра
Авторы/Редакторы : Скупова Т. В.
Дата публикации : 2020
Библиографическое описание : Скупова, Т. В. Ресурсный класс как модель организации образования детей с расстройствами аутистического спектра / Т. В. Скупова // Инклюзия для всех 2020: Социальная инклюзия в современном социокультурном пространстве : сб. материалов Междунар. модул. науч.-практ. конф. (23 марта / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под ред. М. Н. Акимовой, О. В. Вороновой. - 2020. - С. 122-123
Аннотация : В статье описаны проблемы и факторы успешного включения детей с расстройствами аутистического спектра в образовательную среду. Представлена одна из моделей организации инклюзивного образования – ресурсный класс. Выделены основные составляющие процесса организации ресурсных классов в общеобразовательных организациях.
Другие идентификаторы : RU\НТБ СГАУ\442562
Ключевые слова: ресурсный класс
инклюзивное образование
дети с расстройствами аутистического спектра
дети-аутисты
Располагается в коллекциях: ИНКЛЮЗИЯ ДЛЯ ВСЕХ

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
Инклюзия для всех 2020-122-123.pdf191.05 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.