Отрывок: 26 2 Эмпирическое исследование творческих способностей младших школьников 2.1 Гипотеза исследования Так как проблема развития творческих способностей младшего школьника остается актуальной уже достаточно долгое время, то перед учителем стоит задача воспитания активного, любознательного и творчески созидающего ученика. Понимание структуры творческих способностей младших школьников, есть необходимое знание для современного уч...
Название : Взаимосвязь творческих способностей младших школьников и креативности учителя.
Авторы/Редакторы : Денисова В. А.
Горькая Ж. В.
Шапатина О. В.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Самарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)
Социально-гуманитарный институт
Дата публикации : 2018
Библиографическое описание : Денисова, В. А. Взаимосвязь творческих способностей младших школьников и креативности учителя. : вып. квалификац. работа по направлению подготовки "Психология" / В. А. Денисова ; рук. работы Ж. В. Горькая; нормоконтролер О. В. Шапатина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуманитар. ин-т,. - Самаpа, 2018. - on-line
Аннотация : Объектом исследования являются творческие способности младших школьников. Предмет исследования – взаимосвязь творческих способностей младших школьников и значимого взрослого. Цель работы – изучить влияние внутренних и внешних факторов на уровень развития творческих способностей младших школьников. В процессе работы использованы: теоретический анализ литературы, тесты, сравнительный анализ. В результате работы определена взаимосвязь творческих особенностей младших школьников и личностных особенностей учителя. По полученным результатам мы выявили, что креативные способности учителя оказывают влияние на развитие творческих способностей младших школьников.Так же было определено, что креативность учителя не влияет на уровень самооценки младших школьников: для учащихся двух классов характерен адекватный уровень самооценки. И развитие творческих способностей младших школьников не зависит от уровня школьной успеваемости. Таким образом, мы можем сделать вывод, что уровень творческих способностей младших школьников за
Другие идентификаторы : RU\НТБ СГАУ\ВКР20180822101900
Ключевые слова: творческие способности
творчество
Располагается в коллекциях: Выпускные квалификационные работы




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.