Репозиторий Самарского университета

Отрывок: In dem Fall können wir davon ausgehen, dass die beobachteten Formen nicht aus dem Input der Eltern übernommen, sondern vom Kind selbst konstruiert wurden. Bei beiden Kindern, um die es geht, gab es bis zum Alter von drei Jahren häufige Fälle von Code-Mixing, die später durch die grammatische und semantische Interferenz ersetzt wurde. In der Phase der Ein-Wort-Äußerungen kann man bei beiden Kindern ...

Название :	Der kreative Aspekt in der Sprache und in der Rede von bilingualen Kindern
Авторы/Редакторы :	Dieser E.
Дата публикации :	2021
Библиографическое описание :	Dieser, E. Der kreative Aspekt in der Sprache und in der Rede von bilingualen Kindern / E. Dieser // Творческий аспект в языке и тексте = Der Kreative Aspekt in Spracheund Text : коллектив. моногр. / авт. кол.: Н. А. Илюхина, Б. Ю. Норман, E. Dieser [и др.] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), JULIUS-MAXIMILIANS-UNIVERSITÄT WÜRZBURG. - Самара – Würzburg : Самар. гуманитар. акад., 2021. - С. 192-197.
Другие идентификаторы :	RU\НТБ СГАУ\456244
Ключевые слова:	языковая игра русский язык немецкий язык билингвы билингвизм детская речь креативная речь
Располагается в коллекциях:	ТВОРЧЕСКИЙ АСПЕКТ В ЯЗЫКЕ И ТЕКСТЕ DER KREATIVE ASPEKT IN SPRACHE UND TEXT

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