Репозиторий Самарского университета

Отрывок: Одна из главных идей Великой дидактики классно-урочной системы обучения Яна Амоса Коменского заключена в следующей его фразе: «Основой преобразований школ является точный порядок во всем». Концептуальный же девиз ЭДО – «Учиться тому, что необходимо, в любое удобное время, в любом удобном месте» – вступает в явное противоречие с жесткой регламентацией классно-урочной системы. И если в дополнительном образовании свобода выбора ныне воспринимается как важное достои...

Название :	Дистанционное обучение: асинхронность или «зуумизация», свобода или регламентация
Авторы/Редакторы :	Соловов А. В. Меньшикова А. А.
Дата публикации :	2021
Библиографическое описание :	Соловов, А. В. Дистанционное обучение: асинхронность или «зуумизация», свобода или регламентация / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Образование в современном мире: практики цифровой трансформации : Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 25 февр. 2021 г.) : сб. науч. тр. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ун-т, отв. ред. Т. И. Руднева, редкол. А. В. Гаврилов, С. К. Бондырева, М. М. Леонов [и др.]. - Самаpа : Ваш Взгляд, 2021. - С. 240-246.
Другие идентификаторы :	RU\НТБ СГАУ\456513
Ключевые слова:	самостоятельная познавательная деятельность проблемы ЭДО зуумизация проблематика электронного дистанционного обучения асинхронность дидактические подходы дистанционное обучение анализ дидактических аспектов электронное дистанционное обучение (ЭДО) электронные образовательные ресурсы
Располагается в коллекциях:	Образование в современном мире

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.