Отрывок: Студенты погружаются в педагогические дискуссии по поводу эффективности и неэф- фективности цифровых технологий и методик применительно к урокам литературы, находят статьи на эту тему, готовят аннотированную библиографию, чтобы осмыслить, как сообщество методических теоретиков и учителей-практиков относится сегодня к внед...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorКоган И. И.ru
dc.coverage.spatialцифровизация образованияru
dc.coverage.spatialфилологическое образованиеru
dc.coverage.spatialкомпьютерные технологии в обученииru
dc.coverage.spatialИКТ-технологииru
dc.coverage.spatialинтернет-ресурсыru
dc.coverage.spatialпреподавание литературыru
dc.coverage.spatialпедагогическое образованиеru
dc.coverage.spatialобучение литературеru
dc.creatorКоган И. И.ru
dc.date.issued2023ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\538794ru
dc.identifier.citationКоган, И. И. Цифровизация и преподавание литературы: точки противостояния и взаимодействия / И. И. Коган // Образование в современном мире: риски и перспективы цифровизации : сб. научн. тр. всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 27 февр. 2023 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. Т. И. Руднева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2023. - С. 144-150.ru
dc.description.abstractВ статье сделана попытка очертить границы возможностей цифровизации и ее технологий в процессе преподавании литературы в школе и наметить способы ее эффективного использования, а также обозначить пути «цифрового ликбеза» для учителей словесности в рамках подготовки студентов-филологов по направлению «педагогическое образование».ru
dc.sourceОбразование в современном мире: риски и перспективы цифровизации : сб. научн. тр. всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 27 февр. 2023 г.). - Текст : электронныйru
dc.titleЦифровизация и преподавание литературы: точки противостояния и взаимодействияru
dc.typeTextru
dc.citation.epage150ru
dc.citation.spage144ru
dc.textpartСтуденты погружаются в педагогические дискуссии по поводу эффективности и неэф- фективности цифровых технологий и методик применительно к урокам литературы, находят статьи на эту тему, готовят аннотированную библиографию, чтобы осмыслить, как сообщество методических теоретиков и учителей-практиков относится сегодня к внед...-
Располагается в коллекциях: Образование в современном мире

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
978-5-7883-1940-7_2023-144-150.pdf240.68 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.