Репозиторий Самарского университета

Отрывок: 127 Для изучения влияния мультфильмов на поведенческие установки детей было выбрано два метода: включенное наблюдение в ситуации игры и качественный анализ мультфильмов (видеотекста). Ситуация игры выбрана, поскольку именно в ней дети главным образом реализуют свои поведенческие установки. Игра выступает динамической моделью реальности, это естественные условия, наиболее характерные для изучаемого явления. Метод наблюдения предполагает целенаправленное и планомерно...

Название :	Влияние мультфильмов на поведенческие установки детей в ситуации игры. Теоретический аспект
Авторы/Редакторы :	Антипова А. Серебрякова З. Смирнова А. Гюль Д. В.
Дата публикации :	2014
Библиографическое описание :	Антипова, А. Влияние мультфильмов на поведенческие установки детей в ситуации игры. Теоретический аспект / А. Антипова, З. Серебрякова, А. Смирнова ; научный руководитель Д. В. Гюль // Сорок пятая (XLV) научная конференция студентов [Электронный ресурс] : 2-6 апр. 2014 г., Самара, Россия : тез. докл. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. гос. ун-т ; [отв. за вып. Н. С. Комарова, Л. А. Свистунова, Н. А. Копытина]. - 2014. - Ч. 2. - С. 126-127
URI (Унифицированный идентификатор ресурса) :	http://repo.ssau.ru/handle/HLV-nauchnaya-konferenciya-studentov/Vliyanie-multfilmov-na-povedencheskie-ustanovki-detei-v-situacii-igry-Teoreticheskii-aspekt-80625
Другие идентификаторы :	RU\НТБ СГАУ\431553
Ключевые слова:	влияние мультфильмов влияние мультфильмов на поведенческие установки анализ мультфильмов поведение ребенка поведенческие установки детей просмотр мультфильмов ситуация игры игры детей социологические исследования теоретический аспект исследования теория поведения
Располагается в коллекциях:	ХLV научная конференция студентов

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.