Отрывок: Результатом этого этапа явилось определение методологии и методов исследования, разработка и обоснование его программы. Второй этап (2002-2004 г.г.). В ходе экспериментальной работы, анализа и осмысления опыта подготовки студентов-филологов проверялись и уточнялись гипотеза исследования и система ключевых понятий; конкретизировались педагогические условия, обеспечивающие эффективность процесса формирова...
Название : | Формирование профессиональной компетентности студентов-филологов средствами педагогического управления |
Авторы/Редакторы : | Астахова С. В. Руднева Т. И. Самарский государственный университет |
Ключевые слова : | Педагогика |
Дата публикации : | 2005 |
Библиографическое описание : | Астахова, С. В. Формирование профессиональной компетентности студентов-филологов средствами педагогического управления [Электронный ресурс] : автореферат дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 : защищена 17.11.05 / Астахова Светлана Вячеславовна ; [Самар. гос. ун-т]. - Самара, 2005. - on-line |
Другие идентификаторы : | RU\НТБ СГАУ\348159 |
Ключевые слова: | диссертации высшее образование средства передачи информации студенты-филологи профессиональная компетентность |
Располагается в коллекциях: | Авторефераты |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
Астахова С.В. Формирование.pdf | 544.39 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.